专业临床阶梯计划努力承认质量的卓越的临床实践。这些标准是基于美国护士协会(ANA)职业实践标准和宾夕法尼亚州护理委员会．
通过自我评估，直接护理护士发展一个组合，以证明他们的实践水平。这包括由同行领导的委员会评估的主观和客观数据。申请过程包括三个完整的组成部分:申请组合、审核和面试。所有三个组成部分相互关联，相互补充，呈现出整个实践的画面。
合格标准
达到下一步临床阶梯的注册护士必须:
- FTE达到0.5或以上
- 遵守护士工作守则，直接参与病人的护理工作
- 是否顺利通过试用期并完成入职培训
- 有至少两年的护理经验
- 持有BSN或更高的学位以达到四级
域的实践
在临床专业阶梯上的提升是基于以下领域的临床专业知识的展示:
- 域1:关怀的角色
- 域2:患者与家庭教育
- 域3:临床实践
- 域4:监测和确保卫生保健做法的质量
- 域5:专业协作与咨询
- 域6:临床知识发展
下载我们的域描述PDF。
的描述水平
护士临床医生我
护士临床医师I受政策、程序和标准的指导。这个级别的研究生护士通过实践建立了一个知识基础，更适应任务导向的环境。毕业的护士经常从他们需要做什么的角度来描述临床情况，而不是将情况的背景与病人的反应联系起来。他们继续依赖他人的判断。当出现复杂的临床情况时，他们会寻求有权威的护士。有经验的注册护士进入新的就业环境，具有与政策、程序和实践标准相关的现有知识和技能基础。他们寻求资源来确认他们最近的做法与医疗中心的做法是一致的。他们可以展示批判性思维和决策能力。他们可以清楚地表达和记录病人的需要和干预措施。所有注册护士进入系统为一级。成功完成试用期和培训后，他们进入二级。
临床二级护士-良好的执业医师
护士临床二级完全胜任。这位护士承担起照顾她或他的主要病人的责任。深思熟虑的计划、分析和目标设定是这一层次的标志。这名护士识别病人数据中的关系，并根据仔细考虑这些信息作出判断。这一级别的护士表现出对大多数技术技能的掌握，专注于他们所分配的临床领域的组织技能，并准备学习护士长的职责。他们可以无限期地留在二级职称，或在六个月后申请三级或四级职称。
护士临床医师III -熟练的执业医师
这一级别的护士在以往的经验基础上具有深入的护理实践知识。一个熟练的护士已经从以任务为导向的方法发展到以病人的整体观点提供护理。这名护士将每一种情况视为一个整体，并能够识别出突出的因素。批判性思维是明显的，判断是指向对病人最好的可能结果。这名护士对大多数情况的反应速度、信心和灵活性，并能够处理意外问题或紧急情况。他或她能在多学科团队中形成有效的关系并展现出领导能力。
护士临床医生IV -专家执业医师
直觉和技能来自于完全基于经验的全面知识基础。这一级别的护士在以病人和家庭为中心的护理中具有灵活、创新和自信的自我导向方法。快速变化和复杂的病人护理情况要求护士充分发挥他或她的潜力。这位护士对可能发生的事情有远见，对时机有敏锐的把握。护士临床IV是系统的精明，理解学科和部门的相互依赖，并能巧妙地处理情况，使病人的结果最大化。这名护士以持续健康的怀疑态度工作，对非典型情况提出质疑。他或她使用道德推理，并具有自动过滤无关数据的能力。该护士是促进专业实践和病人护理质量的积极力量。